人物档案
陈双郧，女，1962年02月出生于湖北郧县，教授、主任医师，硕士生导师，第一临床学院临床医学系副主任，妇产科学教研室主任，附属太和医院妇产科主任。湖北省妇产科学会常务委员，湖北省抗癌协会常委、省围产医学会常务委员、省盆底学会常委。《湖北省医药学院学报》、《湖北省临床医学杂志》、《中外妇儿身心健康杂志》编委。她擅长治疗妇产科各种急、危重症及复杂疑难疾病，在本地区率先开展了妇科系列微创技术（如腹腔镜手术、宫腔镜手术、射频消融术、盆底重建手术、生殖道畸形矫治术、复杂的计划生育并发症手术、尿瘘手术等），已经成功开展了腹腔镜下宫颈癌根治术、复杂宫腔镜下电切手术，多次成功举办妇产科专题学术研讨会，在本地区乃至湖北省享有较高声誉。
1998年她担任妇产科主任、妇产科教研室主任以来，全面主持妇产科临床医疗、教学和科研工作，连续多年被学院、医院评为先进工作者、优秀教师及优秀教研室主任，连续多年考核优秀。2005年被评为郧阳医学院“最受学生欢迎的教师”，2006年获得十堰市总工会授予的“五一劳动奖章”，2007年又被十堰市政府授予“十堰市劳动模范”荣誉称号, 2008年获得全国卫生系统“先进工作者”及湖北省“十大女杰称号”，2009年获得医院“优秀服务标兵”，2010年被评为郧阳医学院“最受学生欢迎的教师”，2012年获kyapp官方网站“教学名师”称号。
事迹
在kyapp官方网站，有这样一个老师，每次在进行妇产科学备课的时候，她会在家里一遍又一遍地给不懂医的家人“讲课”，每讲一次，她就按照家人提的意见修改，直到他们点头满意为止。因为她坚信，只要课讲的深动形象，不懂医的人都能听得懂，医学院的妇产科学课堂上她的学生就一定能听得懂、记得牢。这就是陈双郧教授，一个深受学生爱戴的好老师，一个培养出妇产科学优秀教学团队的领头雁。
父辈的从教楷模让她钟情于教育事业。陈双郧的父亲陈发美一辈子坚守在贫困山区郧县南化塘镇初级中学教数学，虽然地主家庭的出生给家庭带来了很多困扰，但是豁达、开朗的父亲从没有因为这个受到影响，而是尽自己的努力搞好教学，在提高学生升学率的同时，也加强自身素质的提高。功夫不负有心人。1960年，由于教学质量高、在数学领域有突出成就，经过层层选拔，陈发美被评为湖北省劳模，并受到毛泽东主席的集体接见。陈双郧的舅舅张复兴默默无闻甘当一名乡村教师，无论是在工作中还是在生活中，都是一个非常严谨的人。在那个年代，地主家庭出生的舅舅一辈子都在努力学习，谨慎为人。原郧县刘洞镇中学的教学质量很差，舅舅到了那里后，不仅提高了教学质量，还赢得了老师、学生、家长的认可。1983年，舅舅被评为全国劳模。他最终因肺癌倒在三尺讲台上。说到父亲和舅舅，陈双郧的眼睛里迸发出自豪的光彩，父辈们树立的楷模是她心目中是一座伟大的丰碑。深受父辈的影响，陈双郧责无旁贷地选择了从教、从医，三十多年来，教学上她以生动形象的授课风格令课堂人满为患，医术上她严谨的医疗作风、高超的技术水平为山区女性带来福音，来自国家、省、市、校的各项荣誉就是对她最好的肯定。
妇产科教研室是个教学任务很繁重的科室， 承担着kyapp官方网站本科教学、研究生教学、住院医师培训、全科医师培训，专科医师培训和医师进修培训，护校培训等教学任务。陈双郧教授处处为人师表，年年都出色地完成教学任务。在临床教学工作中，她坚持理论联系实际，积极开展教学研究，不断改进教学方法，主持并编写了妇产科教学大纲。在临床教学工作中，坚持理论联系实际，积极开展教学研究，不断改进教学方法，由灌输式逐步向以问题为中心的教学方法改变。她主持并编写了妇产科教学大纲。针对扩招后临床教学质量滑坡的问题，率先开展了全课程的多媒体教学，主持完成了妇产科教材全课程CAI课件制作，并与兄弟院校交流，改变了传统见习模式，把夜间查房和同学实习紧密结合起来，大大提高了教学质量。并不断开发新的教学手段，如：情景教学，换位思考体验过程；PBL教学，启迪学生自主学习；创新开展模拟教学，建立临床技能规范化培训与考核体系；开放式教学，在探究中不断提高等等，并全面普及多媒体教学，积极完善网络教学，鼓励并支持学生参与科研。她撰写的教学论文《自制CAI课件在妇产科教学中应用》、《扩招后妇产科教学方法和手段改进的探索》发表在西北医学教育杂志，教学效果优良，受到广大教师和学生好评。利用临床技能培训中心儿科实验室平台把理论知识、模拟病例和临床实践相结合，及时把国内外教改成果以及学科最新发展成果引入教学，教学内容丰富理论联系实际，注重学生综合素质和能力培养，经学生反馈调查表分析，学生临床思维能力较传统方法明显提高，增加了学生的团队精神和团结协作能力。现负责省教育科学“十一五”规划一般课题“妇产科临床实践教学中师生指导体系和评价体系的建立及实践研究”。
陈双郧教授在妇产科学教学园地中辛勤耕耘了三十多年，本着对工作、对学生极端负责的态度，在执教过程中一丝不苟，在行医过程中医术先进、技能娴熟，积累了大量丰富的教学经验。在教学中备课全面认真，课堂讲授时概念清楚，定义准确，基础扎实，经常引用形象生动的比喻和实例阐明艰深难懂的理论。她以严谨的作风将课前收集到的最新科技资料与最新版本教材反复认真地对照，吃透其精髓并构建教学纲要,熟练应用专业外语词汇。讲授时层次分明，条理清楚，内容精练，重点突出，语言生动形象富有启发性。讲课中注意本学科的最新发展方向，吸收最新信息，以使课程的讲授具有系统性、科学性、先进性。在多媒体课件制作过程中，利用一切可利用的素材，使课件趋于完美，在制作产后出血课件中，除利用Internet 资源外，想方设法从电视剧《橘子红了》中剪辑有关产后出血精彩片断制作成课件，给学生一种直观的教学效果，受到学生的广泛赞誉。在带教过程中，一层层地讲，手把手地教，言传身教，诲人不倦。
作为附属太和医院省级重点专科的首席负责人，陈双郧教授十分注重人才梯队建设和青年教师培养，打造妇产科结构合理的教学梯队，为太和医院妇产科教学做出重要贡献。建立了青年教师上讲台前试预讲制度和听课制度；倡导互帮互学，取长补短；组强观摩听课，强化和规范集体备课制度。利用妇产科技能实验室，和青年教师一道，探讨妇产科教学的新方法、新模式；鼓励并指导青年教师开展PBL教学和双语教学，陈双郧教授所指导的赵亚娟、郑蓉、郭广玲分别在校内各级讲课比赛中获奖；带领青年教师共同开展教学课题申报与研究；有步骤的培养教师，推进年轻教师硕士化。鼓励教师外出学习，以开拓提高在任教师的视野和业务能力。营造了团结向上、朝气蓬勃的团队精神和良好科风，她所带领的团队多次被评为“文明先进科室”和“优秀教研室”、“先进党支部”，科室的内涵建设和综合实力进一步加强，学术水平在本地区处于龙头地位。
陈双郧教授一贯坚持临床医疗与医学科研并重，不仅专业科研成绩突出，学术水平也明显提高。多年来，她在搞好临床医疗服务的同时，十分注重妇产科学的科研工作。她并没有因为自己是省内妇产科界的“大腕”而止步不前，尽管工作很忙，但陈双郧从未放松业务学习。她说：“现在科学技术发展很快，作为白衣天使，要为人们的健康保驾护航，就要不断地更新自己的知识。”为此，她订了不少国内的医学杂志，在她的家里，床头、办公桌，椅子上随处可见医学杂志，只要一有空，她就拿起书来阅读，直到每本杂志看完。由于她的业余时间都用在了看书学习上，很少串门，因此，时间对于她来说，总觉得不够用，就连吃饭的时间也要充分利用。
近几年她先后主持了五项科研课题，协助完成的“后天子宫畸形的识别及其妊娠终止的研究”成果，率先提出了后天子宫畸形的要领并对其进行分型，是妇产科计划生育理论的重要补充，意义重大，影响深远，1999年通过湖北省卫生厅鉴定，达国内领先水平，论文在国家专业核心期刊发表，获十堰市政府科技进步二等奖。“血管内皮生长因子诊断和监测妇科恶性肿瘤的临床研究”成果，进一步完善了肿瘤的诊断和监测指标，2000年通过湖北省卫生厅鉴定达国内先进水平，该论文在国家专业核心期刊发表，并获市政府科技进步三等奖。《弓形虫感染对生殖能力及生育质量损害的实验与临床研究》获2005年湖北省重大科学技术成果奖。《预测宫颈癌侵袭和转移能力的研究》课题2007年通过湖北省科技厅鉴定达国内领先水平。《预测宫颈癌组织侵袭和转移能力的研究》获2008年十堰市科技进步三等奖。《产妇社会心理因素调查》获2009年十堰市科技进步三等奖。撰写科研论文30余篇，其中二篇被国际刊物SCI收录。因为陈双郧的肯钻研和对病患高度责任心，早在十年前，她就已经突破了对宫颈肿瘤早期筛查和诊断上的技术瓶颈，她所开展的介入栓塞疗法、治疗产后大出血、精子优化助孕术、异位妊娠保留生殖功能技术在湖北处于领先水平，广受病人的赞誉。
“也许我能称得上一个好老师、好医生、好女儿，却不是一个好妻子、好妈妈。”谈到此处，一行辛酸的泪水从陈双郧的眼中流了下来。因为工作，常年奔波在一线的陈双郧把整个家都交给了丈夫，几十年来，家务活丈夫全包了，连儿子的教育她都很少过问。高考时，别的父母都陪伴在孩子身边，而她为了抢救病人，一连几天都待在医院。高考成绩出来时，平时表现一向不错的儿子与一本线失之交臂。望着伤心的儿子，陈双郧流下了伤心的泪水。她想，如果时间能够倒流，自己如果能够在儿子身边多陪一会，多给他些鼓励，也许结果不是这样，但这一切已经不可能了。擦干眼泪，她鼓励孩子，即使在二本的学校，只要刻苦努力，一样能够创造自己辉煌的人生，孩子果然不负众望现在国外攻读研究生。陈双郧待研究生和实习生就像自己的孩子一样，跟他们谈心、从生活上关心他们，毫无保留地教他们知识，看着他们长大，陪伴他们成才，等着他们有一番作为。目前已有5名硕士研究生毕业。她还指导本科生科研、实习、毕业论文及毕业设计等。陈双郧带出来的硕士研究生，有三至四名都被分到太和医院妇产科，成为科室的学科建设者和攻坚者，和她一起致力于学术研究和治病救人。在临床诊治中，看到社会上一些未婚女青年的不当性行为导致多次流产而致终身不孕，她感到痛心疾首，主动找到学校相关负责人要求为全校低年级女生讲一堂妇科卫生健康讲座，她说“我不能让我的学生将来因为无知而重蹈覆辙！”没有对学生深沉的爱、没有对社会高度的责任心，她就不会有这个举动，这正是秉德育英才、诲人终不倦啊。
面对教学、科研、医术的成功她没有骄傲，仍孜孜不倦地在医学及教育领域里探索着。她说：“妇产科学是我生命旅途的一片绿洲，它是爱的源头。”陈双郧正是这片绿洲的耕耘者，她热爱妇产科事业，热爱教育，热爱学生，她用自己满腔的爱，谱写了一曲曲感人至深的秉德育英才、诲人终不倦的奉献之歌。（桂程君）
